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991.
992.
T为S(l~1(Γ))到S(l~1(Δ))的满映射,如果T~(-1)为1-Lipschitz并且UretsuppT(e_r)=Δ,则T可延拓为l~1(Γ)到l~1(Δ)的线性等距映射。 相似文献
993.
张忠慧 《济源职业技术学院学报》2010,9(1):95-98
学习动机已成为近年来国内外学者研究的热点,培养和提高外语学习者的学习动机也倍受教师的关注。通过对师范院校非英语专业学生学习动机的问卷调查,从学习动机强度、内在动机和外在动机三方面进行分析英语学习动机状况,同时对不同性别和不同年级的非英语专业大学生的英语学习动机分别进行对比分析,结果表明非英语专业大学生英语学习动机总体状况良好,但外在动机相对于内在动机来说比较弱;不同性别的大学生英语学习外在动机存在显著性差异,其中女生的英语学习外在动机强于男生;不同年级的大学生英语学习动机不存在差异性。 相似文献
994.
为使目标的初始位置分布假设更为合理,根据海上搜索编队所携带探测器材的特点,分析了搜索编队执行搜索任务时可能获得的多种信息源,并将之划分为精确信息源、模糊信息源和推测信息源3类,分别阐述了搜索编队在获得3种不同信息源情况下目标初始位置分布的预测方法.通过实例仿真,给出了海上搜索编队在获得不同信息源情况下的后续搜索行动建议,该方法可作为对海上搜索编队的搜索战法研究的参考. 相似文献
995.
研究分析了电弧炉炼钢过程的冶金学特征,指出供应能量对电弧炉炼钢的物质转化过程起到了决定性的作用.观察、认识到在炼钢过程中存在着微观、介观、单元操作级和工位级等尺度级的时空多尺度结构.在工位级按能量将供氧、供电两项功率单元进行跨尺度集成,形成了工位级跨尺度能量集成的一般方法,并用数学公式进行了描述.工业试验和工业生产表明:跨尺度集成的理念和方法与炼钢生产相结合可取得较好的生产效果,平均冶炼电耗为271.1kW.h.t-1,氧气消耗为40.4m3.t-1,冶炼周期为52.9min. 相似文献
996.
以元认知理论为依据,对两个随机抽取的实验班和控制班进行研究:实验班在接受一定的课外自主学习任务的同时又接受元认知理论的培训;而控制班只接受同样的课外自主学习任务。结果表明:经过元认知培训后的试验班的后测成绩明显高于控制班。其原因是学生能够根据学习的规律和学习的具体条件,更加自觉地组织自己的学习活动,通过不断调整和完善,使自己的学习方法和过程更加合理。更加有效率。 相似文献
997.
A new positive-temperature-coefficient(PTC) material was prepared simply by blending of conductive Super P carbon black(CB) with insulating poly(methyl methacrylate)(PMMA) polymer matrix,which was empolyed as a coating layer on the aluminium foil substrate to fabricate a sandwiched Al/PTC/LiCoO2 cathode.The experimental results from cyclic voltammetry,charge-discharge measurements and impedance spectroscopy demonstrated that the PTC electrode has a normal electrochemical performance at ambient temperature,but shows an enormous increase in the resistance at the temperature range of 80?120℃.This PTC behavior greatly restrains the reaction current passing through the electrode at elevated temperatures,capable of acting as a self-actuating safety mechanism to prevent the battery from thermal runaway. 相似文献
998.
邓巧玲 《无锡职业技术学院学报》2012,(2):60-62
合作性学习是一种利用小团队进行学习的教学方法,学生们一起学习使每个人的成绩尽可能地得到提高。合作性学习能让学生之间形成彼此忠诚的关系,实现真正的积极合作,为成功而更加努力地工作,从而使学生的合作能力,沟通能力和口语表达能力得到提高。 相似文献
999.
高职高专工学结合模式新探——基于物流专业的分析 总被引:2,自引:0,他引:2
作为高技能人才培养的一种重要模式,工学结合在取得一定成绩的同时也存在诸多问题。基于物流专业的分析表明,工学结合在实践过程中存在师生认识模糊、学校实施不力和企业支持不到位等不足。创新工学结合的模式,应以合作各方的互利互惠为基础,在学校与企业之间建立起战略合作的伙伴关系,通过全方位的深度合作实现学校与企业的双赢。 相似文献
1000.
研究了非规则低密度奇偶校验(low-density parity-check, LDPC)码度序列阈值计算方法,详细讨论了构造具有较高阈值度序列的步骤与约束条件的处理,提出了一种基于粒子群优化(particle swarm optimization, PSO)算法的度序列优化方法。仿真了此方法的寻优效果,给出了一些接近Shannon限的优秀度序列和分析比较。 相似文献